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在中学美术教学中渗透我国的传统文化元素
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摘要
我国是一个有着上下五千年历史的大国,中华人民在数千年的发展进步中,形成了巨大的文化结晶,其蕴含的文化力量也较强。因此,在新课程标准下,也要求在中学美术教学中渗透我国的传统文化元素。在此背景下,下文就在中学美术教学中渗透传统文化元素的意义、问题以及相关的措施做了简单分析,希望对实际的中学美术教学起到一定的借鉴意义。
作者
黄卫华
机构地区
广东省乐昌市新时代学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期214-215,共2页
关键词
中学美术教学
传统文化元素
渗透
分类号
G [文化科学]
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