表现性评价在初中地理实验教学中的应用

在现代初中课程体系中,地理属于一门基础课程,也是向学生渗透人地协调观的主要途径。实验教学作为初中地理教学体系中的一项实践模块,具有关键性的教育意义,需要教师给予高度重视。表现性评价是一个相对较新的教育概念,将其实际应用于初中地理实验教学有利于促进教学质量得到提升。本文就表现性评价在初中地理实验教学中的应用策略展开了一系列的浅谈。