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浅谈历史课堂中如何提高学生学习效率、改进传统的评价方式
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摘要
新课程改革的目的是培养创新精神和实践能力,促进每个学生身心健康发展,培养良好品德,满足学生终身发展的需要。这一目标的实施首先在于实现课程功能的转变,改变原来课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。从而培养学生的爱国主义情感和正确的人生观、世界观、价值观,培养学生的思维能力和创新意识。
作者
杨光明
机构地区
湖南省怀化市洪江区第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期178-178,共1页
关键词
新课程改革
学习效率
历史思维素养
评价方式
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第4期
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