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分析基于交互式电子白板的互动反馈课堂——以初中数学课堂为例
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摘要
当今在教育领域当中开始广泛利用信息设备,有利于提高教学效率,保障教学效果,改变传统教学模式,为初中数学教学提供新的思路。本文论述了初中数学建立基于交互式电子白板的互动反馈课堂,有效利用交互式电子白板,提高整体教学效率。
作者
夏琴
机构地区
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期173-173,共1页
关键词
交互式电子白板
互动反馈课堂
初中数学
课堂教学
分类号
G [文化科学]
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1
周建萍.
“海洋土力学”课程教学改革探究[J]
.教育教学论坛,2020(38):162-163.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第4期
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