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浅谈多媒体教学在高中历史课堂上的熠熠生辉

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摘要 多媒体教学是高中历史课堂上的一个活跃的音符,正刷新着我们对传统历史课堂的认知。本论文主要从多媒体教学引发的视觉革命、听觉革命和海量信息革命三个维度来阐述多媒体教学在高中历史课堂上的熠熠生辉。
作者 李兰兰
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第4期162-162,共1页

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