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核心素养教育理念对高中数学教学的影响研究
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摘要
与之前传统的教学方法不同,现在的高中数学教学模式的关注点不仅是知识的吸收和理解,还加入了对学生综合能力的理解和实践能力的培养和考核。就是通过高中数学综合素质的培养来提升学生的核心素养,让学生不仅在知识上提升,还要在素质和品格方面进行提升,可以更好地适应社会的需求。老师应该认识到核心素养提升的重要性,在课堂及生活中对学生进行教育和引导,从而促进学生的进一步发展。
作者
杨大伟
机构地区
安徽省合肥市第六中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期138-138,共1页
关键词
高中数学
核心素养
教学影响
分类号
G [文化科学]
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