初中数学在核心素养视角下的高效课堂构建

随着社会的发展和教育体制的深化改革我国教育教学从理念上发生了根本性的变化,从传统的灌输式教育向多元化的教学模式转变,并且逐渐更加注重学科核心素养的培养。初中数学学科的教学因其数学知识结构的复杂化和知识概念的深入化而逐渐提升了难度。教师必须要引导学生形成独有的思维意识和思考能力,并不断加强学生个性培养意识,真正达到高效课堂的标准。本篇文章首先对初中数学所应具有的核心素养内涵进行阐述,并就如何构建核心素养下的初中数学高效课堂提出一些建议。