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如何在数学教学中培养学生的逆向思维能力
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摘要
初中数学是连接小学阶段和高中阶段数学学习的关键时期,只要小学时期将数学基础打好,学好初中数学就不是问题。但是,为了学生学起高中数学来更容易、更简单,教师就需要在初中阶段对学生进行数学思维的培养,比如:逆向思维能力。本文将围绕着如何在初中数学教学中培养学生的逆向思维能力展开叙述。
作者
周伟
机构地区
安徽省泗县屏山中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期114-114,共1页
关键词
初中数学教学
逆向思维能力
培养
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第4期
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