期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学教学中学生合作学习开展方法探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程的不断改革也为教学提出了更多新的要求,尤其是高中数学的教学。传统的高中数学教学模式已经能以满足新课改对于教学的要求,所以,教师在实际的教学中需要能够根据实际的教学内容来不断地调整教学的方式。本文就主要以高中数学教学为研究对象,对高中数学教学中合作学习的开展方式进行了深入的探讨,希望能够满足学生学习的需求,提升学生数学学习能力。
作者
俞沛锋
机构地区
浙江省诸暨市第二高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期90-90,共1页
关键词
高中数学
合作学习
开展方法
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨大伟.
核心素养教育理念对高中数学教学的影响研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(4):138-138.
2
路军武.
巧用信息技术构建高效高中数学教学课堂[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(24):11-11.
3
赖红连.
基于高中数学新课程标准下的主题教学研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(5):106-106.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部