探究目标教学法在基础护理学教学中的应用

伴随着新课改制度的不断推进,各类学科的教学模式也在发生着日新月异的改革,其中基础护理学作为护理治疗中关于基础护理概念、知识、理论与技巧的学科,需要学生在理解理论知识的同时,具备一定的实践能力。目标教学法将以往传统的教学模式进行改进优化,教师从主要的知识传授者转换为教育的引导者,而学生则变为教学中的主体,以此使学生更好的融入到课堂教学中,进而提升教学质量及学生的综合能力。本文分析了当前基础护理学教学中的现状问题,并就此提出了几点目标教学法的实施策略,旨在提高教学效果及学生的学习质量。