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新高考模式下高中数学有效教学浅探
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摘要
在新高考模式背景下,高中数学教师应该转变传统的教学思维,积极创新教学的方式及内容,才能有效引导学生理解和掌握数学知识,从而强化学生的数学学习能力,进而更好地面对新高考的考核。因此,本文结合高中数学课程内容,基于新高考模式,谈一谈高中数学有效教学的方法。
作者
范娟娟
机构地区
福建省平和第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期87-87,共1页
关键词
高中数学
新高考模式
有效
方式
分类号
G [文化科学]
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