低年级学生倾听能力培养

新课程改革提倡合作探究的学习方式,而有效的沟通交流必须建立在有效的倾听基础之上。课堂中很多学生的心静不了,只顾自己说、自己做,不会耐心、细心、用心倾听教师和同学的言语。因此在小学低年级课堂教学中,教师要努力通过优化教学方式、进行学法指导等多种策略培养学生的倾听能力。