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初中数学合作学习策略研究

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摘要 小组合作学习是一种新型的教学手法,具有较高的教育教学价值,生生、师生之间通过合作,可以提高教学的效率与质量。本文先对小组合作学习进行了分析,然后重点探讨了初中数学小组合作学习策略,以供参考。
作者 黄海梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第4期44-44,共1页

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