综合实践活动课程与心理健康教育的融合策略

从一次争论谈起:前几天观摩了一节体现综合实践活动与心理健康教育融合的公开课,课的主题是《走进京剧脸谱》。执教老师精心组织教学,借助学生体会、情景再现、交流讨论,让学生充分体会实践活动过程中遇到的困难,期间还设计了克服困难的心理实验。课堂教学结束后,部分老师认为这不是一节综合实践活动课,而是心理健康教育课,因为涉及了较多的心理健康教育内容,而一部分老师则认为这是一节典型的综合实践活动课,只是侧重了借助实践活动对学生进行心理健康教育。