小学数学生活化教学的误区及应对之道

新课改的推行要求教师注重对学生综合素质的培养,所以在教学中,教师开始注重将理论结合到实践中。对于学习初级阶段的小学生来说,更需要教师对其重视培养。在小学教学过程中,教师可以在讲解抽象的数学知识时,巧妙地运用将教学引进生活化的方法,引起学生的共鸣,让学生感受到数学的魅力和乐趣。