小学数学教学中直觉思维能力的培养

直觉思维能力的高低,往往决定了一个人数学思维的水平。小学教育阶段学生正式接触数学,在这个思维培养的黄金时期,教育者应当注重学生直觉思维能力的培养,全面提高学生解决数学问题的水平,最终达到数学教育目的。为此,本文将通过简述几点直觉思维能力培养的方式,期望对小学数学教学中直觉思维能力的培养有所帮助。