初中语文教学中的传统文化运用——以初中古诗文教学为例

我国历史长达五年前以上,在历史大潮中出现了无数的诗词精品,它们都向我们展示着那个时代的兴衰和特点。现今,在新课程改革的过程中,初中阶段的语文教育里面进行传统文化的教学已经成为文化血脉的传承,也是当代教育领域一直研究的方向。在教学中使用传统文化教育能够有效地提高学生学习效率,并展现我国汉字的魅力。