“知人论世”与“以意逆志”在中学语文课堂的实施策略微探

孟子的“知人论世”说、“以意逆志”说为中国文学提供了较为客观实在的批评原则,在当下中学语文教学过程中,这种学说依然发挥着重要的作用,指引、规范着古诗文的课堂教学,拓展、启迪着现当代篇章的课堂生成。