民办高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题及对策

2019年,《国家职业教育改革实施方案》提出:“双师型”教师占专业课教师总数超过一半。民办高职院校在“双师型”教师队伍建设中存在着结构不合理、数量不足、稳定性差、整体素质不高、科研创新能力较弱等问题。本文对这些常见的问题进行了分析,并针对这些问题提出了对策建议。