摘要
初中是学生形成核心素养的黄金时期,有利于培养学生良好的品质和能力,让学生有能力应对今后的学习,初中科学也不例外。随着教育的发展,在初中科学中发展学生的核心素养也已然成为一种趋势,对培养学生的思维能力、创新能力和社会实践能力有着积极重要的作用。因此,在初中科学教学中,教师应当重培养学生的核心素养,落实“立德树人”的根本任务,提升学生的科学认知能力、实践能力,从而有效提升学生的学习水平,助力教师构建高效化的科学课堂,促使科学课堂教学能够有一个质的飞跃。本文基于笔者多年教学经验,就核心素养下初中科学高效课堂的构建研究提出自己的几点看法,以供各位同仁参考。
