初中班主任将德育教育融入班级管理的策略研究

德育教育具有素质教育的重要功能,教师将德育教育理念融入班级的教学管理中,有利于促进学生全面发展、身心健康成长。在新课程不断深入改革发展的当下,初中班主任除开日常教学任务外,德育教育也被放在了教学管理的重要位置,在初中阶段,学生年龄不大,班主任通过有效的德育教育管理,可以培养学生良好的行为习惯、道德品质,逐步形成良好的人生、社会价值观,现代教育理念赋予了教学以素质教育为重的基本功能,也要求教师在教学管理中综合育人。