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民间传统游戏与幼儿教育活动的融合
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摘要
幼儿是发展自主意识,探索和发现世界的关键时期。这个阶段的孩子热衷于游戏,借助娱乐活动发现各类文化知识,感受世界之美,了解师长之爱。同时这个阶段的孩子学习能力强,提供给幼儿良好教学,可使其终生受益。但随着现代科学技术的不断进步,民间传统游戏在幼儿生活中所占的分量越来越轻,幼儿园单一的器械工具也无法满足幼儿的活动兴趣。基于此,本文从幼儿园园本课程、一日生活活动各环节、区域活动、当地传统节日以及民间习俗活动等方面,浅谈如何将民间传统游戏融入幼儿教育活动中。
作者
徐慧君
机构地区
福建省莆田市城厢区华亭第一中心幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第5期49-49,共1页
关键词
民间传统游戏
幼儿教育
融合
分类号
G [文化科学]
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