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初中物理教学中渗透方法教育的探讨

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摘要 在初中物理教育不断深化和改进的背景下,广大初中物理教师也在积极突破教学观念和模式,逐步实现学生高素质教育。在初中物理教学中,教师不仅要关注物理知识实现有效化的教学,还需要让学生学会掌握一定的物理科学知识,积累更加科学、高效的学习模式,促进他们的学习和实践能力持续改进。
作者 赵志远
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第5期44-44,共1页
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