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产教融合,协同育人——以广西幼专为例
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摘要
产教融合协同育人,以实训基地为载体,引领高职教师专业成长,加强理论与实践的结合,培养更加适合岗位的人才。广西幼专与实训基地在共同承担学前教育专业课程的实践任务;共同做好专业见习指导工作;共同指导国家级和区级师范生教学技能比赛培训;发展远程互动平台启动,高校和幼儿园合作进行课程开发、发展实践教学基地的建设加强了面向行业;企业的社会培训服务等多方面进行合作,真正做到产教融合,协同育人。
作者
艾桃桃
机构地区
广西幼儿师范高等专科学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第5期29-29,共1页
关键词
产教融合
学前教育
协同育人
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第5期
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