初中化学的育人功能与观念渗透

在初中课堂体系中,化学是不可缺少的科目。但是学生到了初三才开始学习化学,所以化学系统学习的时间是比较短的。在新课程改革不断发展的前提下,教师不应该将教学重点继续放在理论传授上,应该更多的将教学重点放在如何发挥初中化学的育人功能和观念渗透方面。在化学授课过程中,要重视此部分的影响。