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小学音乐欣赏课中问题设计的必要性及具体策略
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摘要
问题设计是音乐教学的一个重要部分,是开展音乐教学的有效载体,是激发学生兴趣、创设活跃课堂的有效手段。因此本文笔者结合自身的教学实践,以小学音乐欣赏课为研究对象,首先分析了其问题设计的必要性,并在此基础上提出了具体的策略措施,以希望在问题的引领下驱动学生的学习,提升小学音乐欣赏课教学效率。
作者
孙娟
机构地区
河北省保定市竞秀区教师发展中心
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第5期280-280,共1页
关键词
小学音乐
欣赏课
问题设计
必要性及策略
分类号
G [文化科学]
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