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浅谈CAI与美术课程的有效整合

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摘要 小学信息技术CAI与美术课程的有效整合要激发学生的美术认识;开拓学生的知识领域;开拓学生的联想创新;鼓励学生求异创新,实现小学美术教学逐渐与信息技术学科融合,丰富小学美术教学手段和内容,提高教学的有效性。本文结合具体的教学情境对整合对策进行了分析探索。
作者 黄诗珑
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第5期279-279,共1页
基金 丰泽区教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题《浅谈小学信息技术CAI与美术课程的有效整合》研究成果。
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