小学音乐课堂聆听习惯培养探析

音乐是听觉艺术,聆听音乐是音乐课堂教学的基础,在小学阶段培养学生聆听音乐的基本素养,不仅利于音乐课堂的进行,而且可以进一步培养小学生的审美素养。学习音乐利于学生大脑的开发,培养学生的音乐技能,陶冶情操,培养学生创新意识和创新思维。因此,在课堂教学的过程中必须注重学生聆听习惯的培养,让聆听成为学生打开音乐之门的钥匙。