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初中化学实验教学中学生创造性思维的培养

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摘要 化学是一门以实验为基础的自然科学,教师在实验教学中通过精心施教,培养学生的创造动机、直觉思维能力、发散思维及创造性的个性品质,完善了学生的学科素质,从而达到培养学生创造性思维的目的。
作者 蒙慧星
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第5期240-241,共2页
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