初中英语教学中分层教学法的应用探索

分层教学方法的应用符合学生为本的教育理念,依据学生的个性特点、思维能力、知识基础等要素,选择不同的教学策略,这样的教育理念更利于学生的有效学习和自信心建立。不同于以往“灌输式”的教学模式,学生在分层教学模式影响下可以发挥自身的主体作用,因此初中英语教学活动中,教师一定要结合学科特点和学生的差异性开展分层教学。本研究将以初中英语学科教学为例,分析分层教学方法的有效应用路径,仅供参考。