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小学数学多元化教学的实施
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摘要
新课标下的小学数学教学要以学生发展为主,为了优化小学生的知识结构,在小学数学教学中可以实施多元化教学,激发学生的智力,培养小学生的数学学习能力。本文以新课标教学思想为指导,对于小学数学多元化教学的实施进行分析和研究,阐述目前小学数学的教学现状,明确小学数学多元化教学的目标,对于小学数学课程进行优化,提升当前小学数学的教学效率。
作者
黄正华
机构地区
贵州省遵义市习水县二里镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第5期215-215,共1页
关键词
小学数学
多元化教学
实施对策
分类号
G [文化科学]
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