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碰撞与融合:论小学美术生活化课堂创设与实践
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摘要
生活处处存在艺术,而美术又是艺术的一种重要表现形式。因此,美术与生活之间有着不可割舍的联系。学生能在生活中获得美术灵感,运用课堂内容更好的将艺术在生活中体现。教师应该重点关注生活与艺术之间的联系,帮助学生将两者联系起来。小学生在学习并没有充分的自主意识,只能通过教师的引导。因此,教师是学生将美术与生活连接起来的桥梁。
作者
姚婷
机构地区
福建省南平师范学校附属小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第5期163-163,共1页
关键词
小学美术
生活化课堂
创设与实践
分类号
G [文化科学]
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