摘要
新《课标》指出:美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,注重美术课程与学生生活经验的紧密联系,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。可见教育不是一个独立的系统,它与生活息息相关,正所谓“生活即教育”。随着社会不断的发展,教育的不断改革,教学方式应该更加注重学生们的主体性。小学美术是美术学习的启蒙阶段,是基础美术教育和生活美术教育而不是专业美术教育。让学生体验生活、观察生活,教师将课堂教学与生活实践相结合,丰富教学内容,提升教学空间。引导学生自主观察和积极思考,培养学生形成积极、向上的审美能力,树立正确的人生观和价值观,同时锻炼学生的实践能力,对学生的发展起到促进作用。让学生在生活中发现美、感受美、创造美,从而建构生活化的小学美术教育体系。
