摘要
现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提高,在这样的背景下,越来越多的人开始意识到教育工作的重要性。微课的兴起完全是科技与信息的发展所带动的,实现移动学习和信息化学习,是新教育中最亮眼的教育模式。它大大的改变了学生的学习方式,充分使学生产生浓厚的学习兴趣从而使教学质量得到提高。微课主要表现为短视频形式,将一些零碎的知识点系统的总结到一起,一些无法用直白的语言来表示的抽象微观知识用图片视频的形式表现出来展现在学生面前,真正的让学生快速的记忆和理解,尤其是生物这样的学科,有效增强生物课堂的吸引力,显著提高学生的学习效率。而本文也是针对高中阶段,生物教学工作的开展情况进行分析,了解到微课教学方法在其中的应用,希望能够有效改善高中课堂教学现状,提高生物教学的质量,打造高效课堂环境。
