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小学语文有效课堂教学研究
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摘要
随着新课改的不断深入,小学教材侧重点也在不断变化,教学越来越侧重于学生的实际运用能力和语文素养的培养。因此,小学语文课堂教学也面临着创新和发展需求。在新课改要求下,教师教学模式、思维和方式都在变革,本文通过研究小学语文教学模式、方法和思维多角度提升小学语文课堂教学效率,以期为一线语文教师提供有价值的参考。
作者
李步明
机构地区
广西梧州市高旺小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第5期144-144,共1页
关键词
小学语文
有效性
对策研究
分类号
G [文化科学]
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李雅.
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第5期
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