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龙山小学“四美”践行式德育探索

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摘要 为进一步落实2017年8月17日教育部印发的《中小学德育工作指南》的宗旨,立足于本校小学生实际情况,重庆市渝北区龙山小学提出“四美”即“美仪、美言、美行、美心”为核心的德育内容,以践行式德育方式为实施途径,以落实立德树人的根本任务。
出处 《全视界》 2020年第6期96-98,共3页
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