高中数学课堂教学中培养学生自主探究、合作、创新能力培养的实践与研究

随着新课标改革教学工作和素质教育任务的不断深入,学生的自主学习能力和创新思维逐渐成为了当前教学活动的重点内容。特别是对于高中数学教学工作而言,高中数学更重视对学生思维逻辑的培养,要积极利用课堂教学活动使学生的学习兴趣得到加强,从而达到提高学生自主探究、合作和创新能力的目的。因此本文将分析当前高中数学教学应用自主合作探究式教学模式的重要性,总结教学模式实践过程中存在的问题,为提升学生自主探究、合作和创新能力探索具体的实践方法。