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微课教学在高中生物课堂中的运用之我见
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摘要
时代的发展,带来新技术的变革,促使微课教学得以灵活的运用,展示课堂教学无限的魅力,从而达到最佳的教育教学效果。作为高中生物教师要人资环地分析和解读新的内容,多角度进行微课教学的运用,探索出高效具体的教学方法,把握住课程变革的方向,以灵活多变的方式,抓住课堂教学的重要步骤,有计划地进行调整,完善课程的内容,促使学生学习生物知识的意识,更为活跃,激起学生对生物课程的探索欲望,从而达到高中生物课堂教学质量和水平的提高。
作者
朱晏苹
机构地区
重庆市酉阳第一中学校
出处
《好日子》
2020年第15期277-277,共1页
关键词
微课教学
高中生物
课堂
运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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