构建初中数学高效课堂之分层教学

在新课改的带动下,如何引导学生发挥自身主体作用,激发学生学习积极性,提升其学习能力,已成为各级教育教学关注的重要话题。分层教学的主要目的是因材施教,希望不同学生可以获得不同发展,其不仅有效弥补了传统教学方式的不足,同时也能够有效调动学生学习兴趣,使其充分发挥能动性,进而获得素质能力的提升。以下,笔者就初中数学分层教学的有效实施展开具体探究。