小学数学分层教学实施策略刍探

在小学数学教学中有效实施分层教学,一方面在于有效根据学生各自的学习情况将之划分为不同的学力层次;另一方面则要将这一教学方法切实运用在教学的各环节中:在课堂教学过程中,要针对不同学力层次的学生分层设置教学内容;在课堂教学结束后,要将作业任务分层布置下去;在课后要对不同学力层次的学生实施分层辅导。