信息时代背景下提高小学低段学生口算能力的策略

小学时期,学生身心发展以及各方面综合能力的发展尚未成熟,而且学生思维水平有限。数学作为一门逻辑性以及抽象性较强的学科,使得学生学习起来有一定的难度。口算是小学数学教学中一项重要内容,其对学生数学能力的提升发挥着重要作用。因此,作为一名小学数学教师,我们一定要积极地创新教学方式,将学生所熟知的生活内容融入到数学口算教学中,实施生活化教学,提高学生数学学习的兴趣以及生活中对口算的应用能力。