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论农村留守儿童心理健康发展教育
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摘要
良好的家庭教育环境是学生心理健康发展的重要因素。农村留守儿童的心理健康发展由于未受到良好家庭环境的影响,学生出现各种心理健康问题。学生心理健康教育未落实到实处,将制约城乡教育经济的发展,对缩小城乡教育差距有一定的阻碍,影响整个社会经济的发展。促进农村留守儿童心理健康教育措施:家庭正确的教育引导,政府和社会的关注,学校教育。
作者
谢桂红
机构地区
江西省宜春市奉新县上富镇中心小学
出处
《好日子》
2020年第15期127-128,共2页
关键词
农村留守儿童现状
心理健康教育问题
影响因素
措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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