浅论小学语文古诗词教学的意境美

现如今的小学语文教学中,始终有大部分教师运用传统教学方法来进行古诗词教学,教师耗费大把的时间介绍诗句的内涵,只是停留在口头讲解的层面上,未能将古诗词中的意境融入到课堂教学中来,对学生古诗词学习兴趣与领悟力的培养产生较大的影响,因此,教师通过分析小学语文古诗词教学的意义,探讨小学语文古诗词教学的意境美。