初中代数教学中的数形结合思想

中学数学课主要研究两种对象:数字和形状。它们是独立的,互穿的和相互依存的关系。因此组合数字和形状的想法是研究数学问题的一种非常重要的方法。在中学数学课中,如果您可以通过组合数字和形状来有效地利用所教的思想,则可以有效地激发学生对数学学习的兴趣并提高教学质量。