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家园共育模式在幼儿教育中的应用
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摘要
孩子最初接受到的教育就是来自于家庭,随后开始接受幼儿园教育,但于此同时家庭教育仍然发挥着重要作用。由此可见,幼儿阶段学生的教育与家庭和幼儿园都有着紧密联系,因此,家长与幼儿园之间形成良好的共育机制,共同促进幼儿的健康成长,是现代教育改革下的发展重点。本文主要对家园共育模式进行了概述,并对家园共育模式在幼儿教育方面的应用展开探讨。
作者
张彩霞
机构地区
陇南市武都区钟楼幼儿园
出处
《好日子》
2020年第15期8-8,共1页
关键词
家园共育
幼儿教育
家庭教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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