“校企合作”中将“工匠精神”内化于学生核心素养之探究

从根本上注重中等职业院校学生“工匠精神”的培育工作开展,确保中职院校实现高标准的人才培养,增强学校与企业之间的互通合作,营造和谐良好的中职院校教学环境氛围,推进立德树人教育理念的渗透作用,逐步落实教学方式转变,在很大程度上有助于增强中职院校的教学成果。本文主要通过深入探究学生核心素养培育过程,注重“校企合作”的实践应用,提出更好的培养学生“工匠精神”的相关研究策略成果。