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浅谈高中物理课堂如何培养核心素养
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摘要
高中物理是一个理论与实践相互结合的课程。 教师在教学的过程中应重点的培养自己的学生的实践能力,引导自己的学生运用物理的知识来解决生活中的问题,鼓励学生勤于思考,培养良好的思维素质和创新的意识,有效地培养高中学生的核心能力。但是,在实际的教学过程中,大多数的物理教师过分的重视理论的教学,特别是在进入高等学校的压力下,采用功利性和目的性教学,导致学生在物理学习的过程中盲目的追求高分,却无视核心素养的培养。 本文讨论了如何在高中物理的课堂中培养核心素养。
作者
张奇
机构地区
河北省鸡泽县第一中
出处
《东西南北(教育)》
2020年第19期132-132,共1页
关键词
高中物理
物理课堂
核心素养
物理思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第19期
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