小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策

数学是一切自然科学的基础,学好数学对于每一个学生都有着异乎寻常的重大意义。学生应该紧紧地跟随着教师的脚步,提升自我的自主学习能力、实践操作能力、学思结合能力,由此学生能够成为一个综合发展的个体,这对于学生的意义是不可估量的。但是当下的小学生在开展综合实践活动的过程中,也存在着相应的问题,学生的纪律性、执行力、思考深度都存在着相应的问题,这些问题的存在致使学生无法在小学综合实践活动中取得更好的表现。