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浅谈小学生朗读能力的培养

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摘要 朗读在小学语文阅读教学中占有举足轻重的作用,声情并茂的朗读应当成为小学生语文素养的重要特征。那么,如何才能有效的培养小学生的朗读能力呢?笔者根据自己长期扎根乡村教育中,摸索出来的一点儿门道,作粗浅探究。可以从四个方面展开朗读培养:一、走进文本,分层次朗读;二、创设情境,开放性朗读;三、分清角色,表演中朗读;四、升华主题,用真情朗读。
作者 吴国栋
出处 《东西南北(教育)》 2020年第19期140-140,共1页

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