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微课在初中历史教学中的实践研讨

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摘要 随着时代的进步和发展,教育事业跟随着时代的脚步日新月异,新课改的理念下对教育事业做出了全新的要求。针对初中历史教学过程中如何进行有效的微课教学,已经成为了当下不少教师的研究重点。本文针对微课的概念以及微课在初中历史教学过程中的实践应用展开一些分析和研讨。
作者 韦求学
出处 《东西南北(教育)》 2020年第19期141-141,共1页

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